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Concepciones del bien y la buena vida

Las acciones e ideales de los seres humanos son los de alcanzar una buena vida, pero la forma de cómo lo consigan depende de cada persona; los medios y recursos pueden ser correctos o incorrectos, los cuales se regirán por su formación, así como por la ética y la moral o tal vez no. Estos conceptos suelen ser relativos puesto que lo que es bueno para unos,  para otros no lo es, además cada quien define lo que es buena vida de acuerdo a sus expectativas y propia perspectiva. Para algunos  la buena vida puede ser lograr convertirse en  un gran empresario, o viajar por todo el mundo, tal vez tener fama y fortuna entre muchos otros.

“En tanto la Ética busca la realización de la libertad y la comunidad, es decir, en tanto busca nuestra humanización, atiende al bien propio del hombre e implica una idea de lo que es la vida buena. El bien es equivalente a la plenitud de algo, a aquella propiedad en la que cierto ser se cumple o se realiza y que, en el caso del hombre, se le presenta como preferible en sus decisiones”. (http://www.cach.unlugar.com/unidad03/unidad03i.htm)

Se postulan distintas corrientes filosóficas que exponen de acuerdo a sus pensadores y su razonamiento,  respecto a lo que cada uno de ellos considera es bueno y buena vida. Entre esas se encuentran las siguientes:

“Eudemonismo. Sócrates, Platón y Aristóteles. Hedonismo. Epicuro. Naturalismo. Baruch Spinoza. Formalismo. Immanuel Kant. Vitalismo. Friedrich Nietzsche. Utilitarismo. John Stuart Mill. Existencialismo. Jean Paul Sartre”.(http://www.cach.unlugar.com/unidad03/unidad03i.htm)

Cada una de las corrientes filosóficas anteriormente mencionadas hacen sus aportaciones para que obtengamos el bien o la buena vida. Con el logro de su fin más anhelado el hombre se sensibiliza.

Podemos definir el bien como todo aquello que contribuye al desarrollo, que aporta felicidad, que le da una sensación de satisfacción, entendiendo entonces que lo que es malo produce el efecto contrario, le impide sentir y manifestar felicidad y satisfacción.

“La idea de bien y mal no hace referencia a actos concretos. La ética no nos dice qué es lo que debemos hacer en cada ocasión, nos da tan sólo criterios generales para actuar. La idea de bien aparece como fin último de la existencia humana, pero no se reduce a una sola modalidad: la felicidad, el placer, la sabiduría, el deber, la autoafirmación, la libertad, etc.”. (http://www.cach.unlugar.com/unidad03/unidad03i.htm)

Fuente: http://www.cach.unlugar.com/unidad03/unidad03i.htm

La ética en la sociedad

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Ética y sociedad son conceptos que se relacionan entre sí, puesto que la Ética estudia y trata de entender  la razón de ser y hacer de las personas y reflexiona el por qué de ciertas acciones y situaciones, las cuales son efectuadas por las personas que están influidas por la sociedad a la que pertenecen.

Ahora bien, es preciso definir el concepto sociedad,  entendiéndolo como un conjunto de individuos que se guían por el mismo código, que se desarrollan en un entorno y que se conducen de acuerdo a lo que en conjunto han establecido y les resulta aceptable. Por lo tanto resulta imprescindible considerar  la cultura, la educación, la economía y todo el conjunto de aspectos que dan formación social; en ello también caben las leyes y los valores que  hace que la sociedad este unida  y ordenada.

Pero no siempre la influencia  que se tiene dentro de una sociedad determinada es saludable y provechosa, también dentro de la sociedad se pueden ejercer las peores influencias o las mejores. Lamentablemente en la sociedad actual estamos contemplando un deterioro social alarmante, la falta de valores y el abuso de sustancias nocivas, así también contemplamos el aumento de problemas sociales como lo son la pobreza, la marginación,  el desempleo y una larga lista de situaciones peligrosas y demás problemas. Es por estas y muchas otras razones que la Ética está involucrada en todo los aspectos de la vida en sociedad.

Conciencia moral, interioridad y autoconciencia

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Mucho se dice de que hemos sido dotados de una conciencia, que se define como un juez interior de nuestras acciones, es como una ley que nos indica cuando algo que decimos o hacemos está mal. Ahora unamos lo que es la conciencia con la moral, dado que la moral se manifiesta en los actos realizados por las personas  esa obligación que se tiene ante la sociedad de actuar de cierta manera que le sea aceptable.

¿Qué relación existe entre los actos y la conciencia moral? Pues bien, los actos se derivan de nuestros motivos e intenciones; intenciones que provienen de la conciencia moral que intenta determinar si las acciones o actos realizados por los seres humanos son morales; es decir, correctos.

Así que “los actos morales, están orientados hacia el exterior. Pero, por ser morales, tienen un aspecto interno, que es el que hace que sean valorables. No podemos olvidar que somos morales porque sabemos que podemos elegir, porque sentimos que tenemos posibilidad de seguir caminos diferentes en nuestra vida, porque nos damos cuenta de que nuestras acciones tienen consecuencias. La conciencia de estas consecuencias es la base del aspecto interno de la moral, en ella está el origen de la valoración de nuestros actos, nuestros hábitos o nuestro modo de vida”. (http://ficus.pntic.mec.es/~cprf0002/nos_hace/concienc.html)

Fuente: http://ficus.pntic.mec.es/~cprf0002/nos_hace/concienc.html

Actitudes del ser humano

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Se dice que los seres humanos manifestamos actitudes de egoísmo, individualismo, altruismo, amor, solidaridad, odio y violencia; pero también mostramos sentimientos y deseos.

Las actitudes con las cuales enfrentemos la vida son de vital importancia puesto que son un motivador, son una fuente de energía o pueden ser las que nos trunquen en nuestros objetivos, que nos impidan tener ánimos y deseos de realizar las cosas.

Las actitudes pueden ser de dos tipos: positivas y negativas, por un lado, las positivas son completamente aceptadas y generan un bien, mientras que las actitudes negativas generalmente hacen daño a las personas.

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Como seres sociables nos estamos relacionando constantemente con un gran  número de personas y con base a eso manifestamos diferentes actitudes, pero además es importante tomar en consideración los contextos en los que nos encontramos,  así como las características que lo rodean, por que mencionamos tal cosa,  porque ciertas situaciones propician ciertas actitudes, en cuanto a si serán positivas o negativas, pero la cuestión importante aquí es cómo me gustaría que los demás me percibieran, cómo me gustaría sentirme, con base a eso evaluaremos nuestras actitudes. Pero durante la clase profundizaras más al respecto.

Fuente: http://www.umer.es/images/doc/n47.pdf páginas 6 y 7

El individuo, la comunidad, los usos y costumbres.

costumbreEl individuo forma una  parte de un todo, tiene su propia formación y además su percepción de todo cuanto lo rodea. Hablando del ser humano como individuo podemos decir que es un ser social que se adecua a ciertos grupos de acuerdo a la afinidad y objetivos, pero hay otros grupos que él no elige pero en los cuales interacciona. Los individuos tienden a adaptarse y además a adquirir las características, formas de pensar y de actuar de las comunidades a las que pertenece, entre esas adopta creencias, costumbres, conductas y valores.  Y es así que se llega a formar parte de una sociedad donde se aprende  a regular sus acciones.

Por otra parte, la comunidad se conforma por un conjunto se seres vivos que podrían ser de animales o hasta microorganismos, así como también de personas que se ubican en  un espacio geográfico en el que comparten rasgos y características similares, así como un idioma, leyes,  costumbres, tradiciones y creencias. No siempre  lo que nos transmiten los miembros de las comunidades es correcto. Así que nuestra comunidad influye en nosotros y en nuestras acciones, respecto así somos individuos de provecho o todo lo contrario. Lo  que tanto contribuimos para que las interacciones y enseñanzas que transmitimos sean positivas, aceptables y de provecho; es importante reflexionar en ello, durante nuestra clase seguro lo harás.

¿Qué decir de las costumbres? Las cuales forman parte de la cultura que viene siendo como una huella digital que distingue a una de otra o estas mismas tienden a unificar a las personas, de una forma más clara son prácticas frecuentes que se tienen arraigadas y se consideran importantes para la comunidad.

Por otra parte, algunos de los fenómenos sociales de los que en la clase hoy estaremos hablando,  es sobre el machismo,  esa idea de que el hombre tiene toda la facultad u autoridad sobre el sexo opuesto, de una forma más clara es un conjunto de prácticas y actitudes que ponen a la mujer en un estado de inferioridad, bajo  un trato denigrante y sin voluntad  por el sexo masculino.

Educación ambiental

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Mucho se ha hablado de educación y cómo ésta nos permite pulirnos, algo parecido al proceso que se lleva a cabo con un diamante en bruto; es decir, que esta cubierto por una piedra tosca, no tiene forma y además de lo que esta cubierto impide que brille y luzca bello como nosotros lo conocemos. Una vez así, es una piedra muy codiciada.

La educación es importante en todos los ámbitos de nuestra vida y logra hacernos brillar, en este caso nos enfocaremos en la educación ambiental.  Si esta se impartiera con eficacia reduciría considerablemente la contaminación y la destrucción de la especies y las plantas; esta educación  empieza desde que somos pequeños en la familia pues aprendemos de lo que observamos en los demás en especial de nuestros padres, qué pasa cuando observamos que alguno de nuestros padres arroja la basura por la ventana del automóvil en marcha, posteriormente nosotros  nos comemos unas papitas y arrojamos la envoltura por la ventana, no somos solo nosotros, en todas partes del mundo las personas hacen eso; luego vemos nuestras calles y áreas recreativas llenas de basura, contaminadas y ya no las podemos utilizar ni divertirnos en ellas.

Nuestro planeta contiene a una gran variedad de especies de animales y plantas exóticas que se ven gravemente afectados por la ausencia de educación ambiental. Algunos de las situaciones que generan graves problemas ambientales son la sobre población y  la tala de arboles.

No es necesario tomar un curso para la educación ambiental, y así poder contribuir a que se reduzca considerablemente el deterioro de la tierra y el daño a la flora y a la fauna, todos podemos poner nuestro granito de arena. Algunas medidas que podemos efectuar son el reciclaje, comprar focos ahorradores de luz, desconectar los aparatos eléctricos como tu computadora cuando ya no la estés utilizando, desconectar el cargador de tu celular aunque este apagado pues sigue consumiendo energía, que el automóvil reciba mantenimiento regularmente, también no tirar el agua y darle buen uso al papel, recuerda que ese material tan necesario proviene de los árboles.

Fuente: http://www.ecoportal.net/Temas_Especiales/Educacion_Ambiental/La_Naturaleza_Politica_de_la_Educacion_Ambiental

Medio ambiente y desarrollo sostenible

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Declaración de Dublín: “El medio ambiente depende de nuestras acciones colectivas, y el medio ambiente de mañana de nuestras acciones de hoy”. (Http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/14PolEcSoc/140DesSost.htm)

El mayor anhelo y que es el objetivo de los seres humanos es la felicidad, pero en la búsqueda de este bien los seres humanos tenemos obstáculos que a veces nos los hemos puesto nosotros mismos, o buscamos esa felicidad en las cosas materiales y el dinero, en el poder o la fama; a eso se reduce la felicidad, lo cual no quiere decir que poseer estas cosas sea malo, pero hay cosas que nos dan satisfacción y no nos cuestan nada, por ejemplo: caminar por la playa, admirar la puesta del sol y contemplar un paisaje paradisiaco.

¿Por qué mencionaba lo anterior?, porque estamos arruinando nuestro planeta, así que además de los códigos que ayudan a regular que la interacción medio ambiente y seres vivos se realice con respeto y responsabilidad se ha creado un medio que ayuda a sopesar los problemas de la explotación de los recursos del medio ambiente como el «desarrollo sostenible» modelo que “asegura las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para enfrentarse a sus propias necesidades”.

(http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/14PolEcSoc/140DesSost.htm)

El desarrollo sostenible no tiene la intención de detener el progreso y el desarrollo, pero promueve una propuesta distinta, un desarrollo con base en condiciones reguladoras y previsoras; por ejemplo: gastar el salario para satisfacer la necesidades y mejorar, pero contando con un ahorro para tener un soporte y no estar completamente desprevenidos, es como prever posibles problemas, así es el  desarrollo sostenible o por lo menos lo que intenta ser. Así que si se tala un árbol se plantan dos.

Fuente: Http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/14PolEcSoc/140DesSost.htm

Códigos éticos ambientales

talaEs verdad que los seres humanos tenemos la libertad de utilizar los recursos y materias primas que nos proporciona el medio ambiente para satisfacer nuestras necesidades mas no nuestros caprichos. En una clase anterior comentábamos sobre cómo el hombre a generado un deterioro ambiental, no solo con intenciones nobles encaminadas a producir bienes para beneficio de los seres vivos, sino también por motivos egoístas, para enriquecerse sin importar el daño que esto le cause a los ecosistemas, sin importar todo lo que se pone en riesgo.

Debido a que los seres humanos,  y me refiero a nosotros como seres pensantes, no nos hemos hecho responsables de cuidar el medio ambiente, se ha actuado con tanta irresponsabilidad que a sido necesario establecer un soporte o un código ético que regule la interacción del hombre con su medio, esta regulación hace posible que de cierta manera aun cuando el hombre no quiera o considere necesario detenerse, este código lo obliga junto con los estatutos plasmados cuidar de nuestro hogar y mantener un equilibrio.

Como ejemplo de algunos de los graves problemas que se han desatado tenemos al calentamiento global y al efecto invernadero. Pero qué a ocasionado tales desequilibrios, por supuesto que ha sido el abuso irresponsable del medio y la contaminación. Algunos de esos códigos de regulación del medio ambiente como el protocolo de Montreal establece que el uso de ciertas sustancias deterioran la capa de ozono produciendo que los rayos del sol, los cuales nos afectan gravemente, no solo a nosotros sino también al medio ambiente (flora y fauna) lleguen a nosotros con mayor intensidad. Este protocolo reduce la producción y consumo de productos que contengan tales sustancias.

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También tenemos la declaración de Río,  que se creó con el objetivo de establecer alianzas  que establecieran nuevos niveles de solidaridad y cooperación entre otros acuerdos con los mismos fines que tendrán la oportunidad de conocer durante nuestra clase.

¿Qué  propones como solución a los problemas del medio ambiente? Sin duda una buena una educación, aunada a planes y proyectos así como presupuesto para lograrlos, son excelente medidas para lograr una cultura ecológica.

Fuente: http://www.slidefinder.net/d/diversos_codigos_eticos_ambientales/32934443

Ecología y medio ambiente

La ecología ocupada y comprometida con el estudio de la correspondencia entre los seres vivos y su medio ambiente entendido  como todos los factores que están involucrados en su entorno. Las graves implicaciones del abuso de la naturaleza por el hombre cobra factura y una muy alta.

Como ya mencionábamos en la clase anterior, ahora en esta  clase  analizarás lo que es la Ecología, y cómo nosotros los humanos, quienes no tenemos escusas por los daños que le causamos al medio ambiente y de la manera como desequilibramos los ecosistemas, ya que somos seres pensantes capaces de razonar en cuanto a nuestras acciones,  así como también somos responsables de cuidar el medio ambiente que nos permite sobrevivir. No queremos con esto limitar la inteligencia y la creatividad, pero si que se genere consciencia de que a este paso los avances que se han logrado en los campos de la ciencia y demás, se opacarán con los muchos otros que el deterioro ambiental traerá consigo.

“Así que la supervivencia de las especies dependen unas de las otras la vida de un ser vivo esta ajustada a las condiciones físicas y bióticas de su ambiente; es decir, a la vida de sus semejantes y de todas las otras clases de organismos que integran la comunidad de la cual forma parte”. (http://www.youtube.com/watch?v=wyf-eJBnmtc)

Fuente:

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http://www.tubechop.com/watch/310925

Comportamientos humanos

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Lamentablemente el comportamiento de los seres humanos ante el medio ambiente no ha sido tan responsable puesto que en su afán por obtener riquezas y prestigio a  atentado contra ella, por medio de la deforestación, lo cual implica que a talado las áreas forestales sin ningún respeto, esto a traído consigo otra serie de problemas ambientales, tales como lo son la extinción de algunas especies de animales, no tuvimos la fortuna de conocer algunas de esas especies maravillosas por que el hombre las desapareció con motivos egoístas puesto que lo ha hecho para satisfacer sus caprichos,  el hombre  ha acabado con especies  de animales por poseer sus pieles o por deporte y hasta para colección.

Pero esta explotación desmedida del hombre con el medio ambiente a corto y largo plazo, le ha traído graves problemas en cuestiones como lo son los desastres naturales, cierto documento mencionaba que debido a la tala desmedida de arboles los vientos que producen ciertos fenómenos naturales se frenaban por los bastos bosques pero en ausencia de ellos el impacto de esas corrientes provocaron daños aun mayores. Los problemas climáticos también tienen que ver con la descontrolada explotación, lugares donde hacia mayormente frío ahora enfrentan temperaturas altas y viceversa.

Y si es verdad que los avances nos han reportado practicidad y comodidad pero también han hecho que la demanda de tales bienes genere que se explote la naturaleza de manera más acelerada sin considerar las posibles alteraciones o desastres de tales actos. En la siguiente clase analizaremos algunas alternativas que se crearon para lograr un equilibrio.

La supervivencia de la especie humana depende del respeto inmediato a las características ecológicas, y la restauración de los parámetros a niveles que impidan la degradación progresiva. No son estas acciones responsabilidad de otros seres vivos no racionales, ni podemos esperar que cambien a nuestro favor sin nuestra propia intervención; es tarea exclusiva del hombre, por estar dotado de raciocinio y capacidad de análisis de la historia en la que se forma”. (http://www.natureduca.com/hom_med_amb3.php)

Fuente: http://www.natureduca.com/hom_med_amb3.php